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崇州市辰居路小学语文课题研究拉开序幕

作者:赌博体育官网 时间:2021-02-22 18:01
本文摘要:4月19日上午,崇州市陈菊路小学《挖出地方建筑文化培育小学生综合性自学能力的实践中与研究》案例学习顺利进行。在唐山老师的带领下,四年级八班全体同学开始了《古建筑里的文化走出罨画池公园活动方案设计》综合自学实践的课程研究。教学培训中心的程艳老师带领崇州市中研组的所有主要研究老师参加了这次活动。 JQXjQXjQX本次活动是崇州市在挖掘当地优秀传统文化,培养小学生综合自学能力的实践中,关于活动方案设计的指导性课程。唐山老师精心设计并论述了崇州建筑中的一颗明珠——燕华水库公园。

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4月19日上午,崇州市陈菊路小学《挖出地方建筑文化培育小学生综合性自学能力的实践中与研究》案例学习顺利进行。在唐山老师的带领下,四年级八班全体同学开始了《古建筑里的文化走出罨画池公园活动方案设计》综合自学实践的课程研究。教学培训中心的程艳老师带领崇州市中研组的所有主要研究老师参加了这次活动。

JQXjQXjQX本次活动是崇州市在挖掘当地优秀传统文化,培养小学生综合自学能力的实践中,关于活动方案设计的指导性课程。唐山老师精心设计并论述了崇州建筑中的一颗明珠——燕华水库公园。她以陆游祠堂为教学切入点,带领学生漫步在美心千代本相官堂的暗香阁中,激发学生探索建筑特色及其文化内涵的兴趣。

她自己设计活动计划,培养学生综合自学能力。学生对自学活动感兴趣,猜测陆游祠堂不同建筑牌匾的内容,探索建筑的不同特点,积极参与活动方案的设计。在自学中,学生对家乡的古建筑有着浓厚的兴趣,可以感受到建筑的美,了解古建筑中丰富的文化内涵,进一步发现家乡的美。

jQXjQXjQX班后,周宇主任在陈晓语文课题研究中交流了一些想法,并做了活动指导班、资料收集指导班、活动成果汇报班三种班级类型的可行性研究。在不同的年份,根据学习情况制定合适的活动内容和目标。

接下来学校会思考如何探索建筑,做出学校项目的特色。jQX崇州市语文课题组的老师们明确提出了有价值的思考。李迎春老师明确提出了如何提高学生对综合自学活动的参与度。

探索综合自学的途径可以做哪些尝试?程艳老师高度评价了陈晓的语文研究工作。课堂教学效果很好,对课题的研究很扎实,课堂呈现的方式也给市课题组的同志们带来了很多思考。

同时,我也没有下达在崇州市积极开展语文学科下一步工作的命令。JQX论文很有深意,从来不知道这件事要实践。

下一步,孩子们将走出燕华水库公园,了解和理解家乡的建筑文化。陈晓对课题的研究在实践中也会清晰,教师在实践中也会大有长进。


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